PSYCHOLOGISCHE PRAXIS FÜR KINDER UND JUGENDLICHE

Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS)

Folgende Symptome können auf das Vorliegen einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) hindeuten:

Deutliche Aufmerksamkeitsschwäche (erhöhte Ablenkbarkeit, Schwierigkeiten mit dem Beginnen einer Arbeit, mangelnde Daueraufmerksamkeitsspanne)
Impulsivität (mangelnde Verhaltenskontrolle, niedrige Frustrationstoleranz, Fehlen von planvollem Handeln)
Hyperaktivität (gesteigerter Bewegungsdrang, Schwierigkeiten sitzen zu bleiben - muss nicht zwingend vorliegen!)
Auffallend rasches ”psychisches Ermüden” bei subjektiv schwierig einzuschätzenden Aufgaben
Extremer Gerechtigkeitssinn
Heftige Reaktionen bei plötzlichen Veränderungen sowie in Stresssituationen
Hypersensibilität
Unfähigkeit zur reellen Selbsteinschätzung (Schwierigkeiten tatsachengetreu zu berichten)
Erhebliche Beeinflussbarkeit durch Andere

Zur Erhebung der Diagnose ist eine genaue Anamnese der Vorgeschichte und des Verhaltens des Kindes durch die Eltern und ggf. eine Stellungnahme der Schule neben der testpsychologischen Untersuchungen und der Verhaltensbeobachtung durch die Kinderpsychologin unbedingt notwendig, da es gerade bei diesem Krankheitsbild häufig zu Fehldiagnosen kommt.