Ziel des Lehrgangs
ist es ...

den TeilnehmerInnen praktisches und theoretisches Handwerkszeug für den professionellen Umgang
mit Konflikten und unterschiedlichen Interessen in komplexen Situationen zu vermitteln

darüber hinaus eine Haltung zu vermitteln und zu üben, die es erlaubt, auch in konfliktreichen
Situationen Handlungsspielräume wahrzunehmen

Voraussetzung dieser Haltung ist die Reflexion der persönlichen Muster im Umgang mit Konflikten.
Diese Reflexion ist wichtiger Bestandteil der Ausbildung

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Aufbau und Inhalte

Der Kick-Off und die Lernpeergroups dienen zur Herstellung gemeinsamer lernfördernder Bedingungen und zur Reflexion und Steuerung des Lernprozesses. Die Lernpeergroups (kline Gruppen von TeilnehmerInnen) ermöglichen zudem gegenseitige Unterstützung bei praktischen Anwendungen und Fragen zwischen den Seminaren.

Kern des Lehrgangs sind die drei Seminarmodule. Hier werden die Kernkompetenzen und -inhalte vermittelt.

	Moderationsbasistraining (3,5 Tage inkl. Kick-Off)
	Ziel des Seminars ist es, dass die TeilnehmerInnen auf Basis einer professionellen Moderationshaltung ausgewählte Techniken der Moderationsmethode (Haltung, Frage– und Antworttechniken, Visualisieren, Grundsettings der Gestaltung kommunikativer Abläufe) in Besprechungen, Präsentationen, Lehrveranstaltungen etc. anwenden können.
	Kommunikation und Konflikte (3 Tage)
	Ziel des Seminars ist es, unnötige Konflikte vermeiden zu lernen, für nötige Konflikte einen produktiven Umgang zu finden und zwischen beiden unterscheiden zu können.
	Wir konzentrieren uns auf das Beobachten, Erfassen und Analysieren von Konflikten und ihrer Dynamik. Weiterer Schwerpunkt ist die Auseinandersetzung mit den eigenen Strategien und Mustern in Konflikten.
	Konfliktmoderation (3,5 Tage inkl. Abschluss)
	Im Mittelpunkt des dritten Moduls steht die Anwendung des Gelernten auf reale Situationen in ihrer ganzen Komplexität. In Übungen und Rollenspielen erforschen wir den situationsgerechten Einsatz diverser Ansätze der Konfliktbearbeitung, und schärfen den Blick für blinde Flecken, gefährliche Fallen und verdeckte Möglickeiten.
	Dabei betrachten wir sowohl den Umgang mit den Gruppensituationen selbst als auch das Umfeld wiedie Auftragsklärung und die Gestaltung einer geeigneten Prozessarchitektur.

Die zwei Praxisseminare (Gruppensupervisionen, halbtägig) verknüpfen die Seminarrealität mit der beruflichen Wirklichkeit der TeilnehmerInnen. Anhand von Fällen der TeilnehmerInnen gibt es die Möglichkeit, das Gelernte anzuwenden, zu reflektieren und weiter zu entwickeln. Das erste Praxisseminar findet zwischen den Seminarmodulen zwei und drei statt, das zweite als Follow-up einige Monate nach dem eigentlichen Abschluss statt. Dadurch wird ein nachhaltiger Lerneffekt gefördert.

Drei Einzelsupervisionstunden je TeilnehmerIn sind ebenfaklls Teil des Lehrgangsangebotes; in ihnen können wir intensiv an Ihren individuellen Anliegen arbeiten.

Teil des Abschlusses ist eine kurze eigenständige Auseinandersetzung mit einer Thematik des Lehrgangs, etwa eine Fallanalyse, ein Design oder die Beschäftigung mit einer theoretischen Fragestellung. Die Abschlussarbeit kann in Form einer kurzen schriftlichen Arbeit erbracht werden, aber auch andere Formen dieser Auseinandersetzung sind erwünscht.

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Methoden

Wir vertrauen bei unserer Lehrgangsgestaltung auf zwei Grundsätze:

Termine und Ort

Der nächste Lehrgang startet 2005!

Die Seminarzeiten sind grundsätzlich von 9.30 bis 18.00 (ganztägige Einheiten) bzw. 13.00 - 18.00 (Praxisseminare).

Alle Veranstaltungen finden im mocca-Seminarraum im Österreichischen Ökologie-Institut, Seidengasse 13, 1070 Wien, statt.

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Kosten

Die Kosten des gesamten Lehrgangs betragen € 2100.- inkl. USt.
Der Betrag ist im voraus zu bezahlen. Zu den Stornobedingungen siehe bei Anmeldung.

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